Итоговая аттестация

Итоговая аттестация

СТАНДАРТ ОТРАСЛИ ОСТ 29.127-2002 «ИЗДАНИЯ КНИЖНЫЕ И ЖУРНАЛЬНЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. ОБЩИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ» (ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ ПРИКАЗОМ МПТР РФ ОТ 17 ЯНВАРЯ 2003 Г. № 10)

правила СанПин и техники безопасности при организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми

требования к информационной, материальной, пространственной среде ДОО.

структуру литературного анализа художественного текста

возрастные особенности детей дошкольного возраста

принципы организации проблемного обучения и экспериментирования с детьми дошкольного возраста

определение образовательного контента для разных видов совместной деятельности с детьми

авторские методики закаливания детей дошкольного возраста

компьютерные средства обучения (интерактивная доска, интерактивный стол)

возможности программ Microsoft Office SMART notebook SMART table

методику разработки и проведения занятий с подгруппой детей

структуру занятия, методы и приемы организации деятельности детей на занятии, виды детской деятельности

содержание образовательных областей по разным возрастным группам

профессиональную терминологию

способы и формы общения с детьми

средства выразительности речи

этические нормы.

планировать, организовывать и проводить любую совместную деятельность с детьми в соответствии с правилами техники безопасности и правилами СанПин.

подбирать содержание и материалы для оформления информационно-демонстрационного стенда в группе ДОО в соответствии с возрастными особенностями детей

подбирать корригирующие упражнения для комплекса гимнастики после дневного сна

формулировать цель, задачи и ожидаемые результаты занятия с подгруппой детей

соблюдать структурные компоненты мероприятий совместной деятельности

организовывать различные виды деятельности в соответствии с режимом дня, перспективным планированием и т.д.

планировать и корректировать образовательные задачи (исходя из возрастных и индивидуальных особенностей детей)

владение профессиональной терминологией

коммуницировать с разными субъектами образовательного процесса